No siempre se puede hacer una visita a un centro: cuestiones de horario, de tiempo, etc. Pero la tecnología puede hacer que este acercamiento, entre el autor y el lector, se produzca. No es igual de "caluroso" pero sí una manera práctica y, entre otras cosas, hace que el alumnado descubra, de manera práctica, uno de los valores de la video-conferencia. Participamos Iván Suárez (Vampiros en la noche) y Daniel Martín (Grejo y el mar, El monstruo). La idea, de Davinia Díaz, docente del CEIP Oasis de Maspamolas.
16 feb. 2011
13 feb. 2011
Escribir: emociones y sentimientos.
Las emociones y los sentimientos son argumentos infinitos que nos impulsan a escribir y a leer lo que otros compañeros han escrito anteriormente. Así lo creemos y así lo ha creído Mª Nieves Rodríguez, que ha puesto a circular esta "libreta" entre sus alumnos y alumnas... Dentro de unos meses, veremos el resultado...
Presupuestos participativos en la Biblioteca Escolar.
¿Quién decide los libros que se compran para la biblioteca del centro? ¿Se puede hacer este trabajo a través de una tarea que desarrollen los alumnos y el profesorado del centro?
Pues esta es la respuesta que dimos en el centro en el que trabajo:
Pues esta es la respuesta que dimos en el centro en el que trabajo:
Familia y Biblioteca Escolar.
Sobran las palabras de este trabajo potenciado desde el CEIP Galicia y realizado por sus familias. Sólo hay que verlo. Una idea magnífica.
Seguimiento del plan lector y II.
Siempre me ha parecido fundamental que el alumnado sepa y se situe ante el desarrollo de su Plan de Lectura Personal, y que además se muestre a los demás, sin ánimos de comparación. Más bien, siguiendo el criterio de que: "todos sumamos". Este es el sentido de esta tarea que les presento a continuación:
Entrar y sentirse acogido: Biblioteca CEP LPGC II
Es importante que cuando alguien entre en un espacio de lectura, se encuentre cómodo, relajado. Debe ser un espacio que invite... Aquí les presentamos unas fotografías de la Biblioteca del Centro de Formación del Profesorado Las Palmas II (Gran Canaria). Además de tener espacio, hay criterio.
17 ene. 2011
El poder de la palabra con Pedro García Cabrera.
"El poder de la palabra con Pedro García Cabrera", es un proyecto que se ha desarrollado en un centro de Educación Secundaria en la isla de Gran Canaria, IES Josefina de la Torre. Me ha encantado y creo que debemos promocionarlo y hacer que todos y todas podamos disfrutar del trabajo del profesorado y del alumnado... Aquí está el trabajo:
2 ene. 2011
El círculo de la lectura.
Siguiendo con la idea del árbol lector, a Vanessa Hernández, maestra, se le ocurrió esta otra idea, que les dejo aquí para que la disfruten:
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