Federico García Lorca

Federico García Lorca es un poeta arraigado a la cultura escolar. Es la razón por la que te aporto algunas ideas para profundizar en la figura del poeta.

A través de Anaya nos llega dos libros para los más pequeños. De esa manera, nadie podrá decir que el poeta no está cerca. Puedes consultarlos aquí.

Si lo que buscas son versos para niños y niñas, mejor empieza por aquí.

Hay una presentación que puede ayudarte, una breve biografía del poeta: aquí.

Cayó una hoja

y dos

y tres.

Por la luna nadaba un pez.

El agua duerme una hora

Y el mar blanco duerme cien.

                                                                                           Vals en las ramas (Fragmento)

Del cuento breve y sus alrededores de Julio Cortaza.

Imagen: elefantefunambulista.blogspot.com

"Del cuento breve y sus alrededores" de Julio Cortaza es único, diferente, inquietante con sus palabras, y no solo cuando escribe literatura, sino cuando produce artículos de esta índole. Autores de cuentos, amantes del relato corto e historias mínimas: éste es el artículo por donde hay que empezar.

http://goo.gl/OylI8p

ABCdiario de la animación a la lectura

El Equipo Peonza siempre ha sido para mi un referente en la animación a la lectura y bibliotecas escolares. El rumor de la lectura, publicado por Anaya, forma parte de mi biblioteca personal.

En la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, podemos disfrutar de unas de sus obras "ABCdiario de la animación a la lectura": "Este es un libro, uno más o uno menos, que trata de la animación a la lectura, loco y desinteresado empeño de hacer lo imposible para que otros lean. Va dirigido a todas aquellas personas que están en contacto con niños y jóvenes y que desde una escuela, una biblioteca o cualquier otro ámbito, procuran acercarles a la lectura de las páginas de un libro...".

Este es el enlace:

http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/90293520102547295400080/p0000001.htm

Una biblioteca llena de vida: Canguli.

La biblioteca del CEIP Bañaderos (Arucas) es un espacio vivo que tiene el empuje de Isabel Pérez, docente y amante de los libros, los cuentos y las bibliotecas. Aunque el blog tiene un diseño algo "disperso", les recomiendo su lectura. Sobre todo aquella referente a las visitas de autor; ya que la implicación del alumnado es completa. Pues lo dicho, http://canguli.blogspot.com.es, es una web especial, de una biblioteca escolar diferente. A tener en cuenta. A visitarla. A curiosear en ella. Y sobre todo, a desear que Isabel siga mirando al futuro. Detrás de toda gran biblioteca escolar, hay una gran maestra.

Cine y cuentos: La princesa y el enano.

A propuesta de un docente,  traemos este fragmento de la película Tesis de Alejandro Amenábar, rodada en 1996. Podemos escuchar el cuento La princesa y el enano. Chema (Fele Martínez) se lo cuenta a Ángela (Ana Torrent).

Otros ejemplos en animalec: Cinema Paradiso

Una caza del tesoro: Día del libro.

La caza del tesoro es un recurso que se utiliza en el aula aprovechando la información que tenemos en la red. Se le pide al alumnado que localice una cierta información.

En esta ocasión, te propongo esta actividad, para niños y niñas descubran, a través de los recursos que nos aporta Internet, algo más sobre la celebración del Día del Libro.

Pues nada, a buscar el tesoro que nos proponen Ana Hermoso y Fernando García, haciendo clic aquí.

Proyecto "Complejo Doramas".

Podemos dinamizar la lectura desde muchos puntos de vistas y realizando ciertas actividades que condicionan la lectura. Pero lo que está claro es que cuanto más integral sea, mejor para el alumnado y mejores resultados, porque se atiende y se comprende el contenido del texto desde múltiples ópticas. Y sobre todo, lo que la historia aporta en el momento de la lectura al lector, es lo que enriquece el proceso. El Proyecto "Complejo Doramas" lo desarrolla Joaquín Nieto Reguera. El escritor no sólo se preocupa de hacer bien su trabajo, sino de acompañar, in situ, el itinerario lector del alumnado. Una iniciativa muy interesante. Para saber más datos sobre esta idea, puedes visitar el siguiente enlace: http://www.joaquinnieto.es/proyecto-doramas-introduccion

Anuario 2013, imprescindible.

Documento que nos acerca a la realidad del libro infantil y juvenil. Anuario al que SM nos tiene acostumbrados cada año. Leerlo, estudiarlo... compartirlo. Espero que te sea de provecho, para descargarlo... hacer clic en el enlace.

Mi primer Quijote

Poco hemos hablado de la aplicación Clic, que aunque sencilla de manejar, nos permite producir materiales para trabajar en el aula con pocos recursos.  En este caso les presento una actividad titulada "Mi primer Quijote". Poco más que decirles, sólo que disfruten de ella y que se "arriesguen" a utilizar esta aplicación para crear nuevos recursos.

zonaClic - actividades - Mi primer quijote

Un lujo de biblioteca.

Una biblioteca escolar de lujo, no sobran los detalles, estupendo espacio para disfrutar de la lectura y de los libros. Desde rincones para leer hasta atriles para que los lectores estén más cómodos. ¡Qué suerte vivir aquí! ¿Quién no querría tener una biblioteca así? Felicidades al centro y los responsables de esta biblioteca. Espero que siga siendo referencia del entorno durante mucho tiempo. Ver para creer y aprender.

Lectura y familia

Mª Dolores Hernández Tetares son de esas personas que aman los libros y la literatura infantil en silencio y que realizan un trabajo, de esos que algunos llaman de hormiguitas. Pero como todas, como la del cuento El pequeño conejo blanco, siempre tienen algo que decir, y bien está. Este artículo viaja por la red y hace referencia a la importancia de la lectura y su relación con el ámbito familiar...

El artículo comienza así:

"Es la familia el lugar donde deben desarrollarse todas las estrategias que favorezcan la formación integral de cada uno de sus miembros, en especial la de hijos-as. Para ello, madres y padres, deben adoptar una actitud activa y constructiva para lograr que se despierte el interés por las historias que cuentan los libros..." (leer todo)

(Este es mi sencillo, pero apreciado, homenaje a Loli)

¿Recopilaciones?

En el mercado encontramos muchas recopilaciones y colecciones de textos. Se dice eso de que nadie "da un duro a cuatro pesetas". Y en ocasiones, podemos decir que esto mismo ocurre con muchas de estos conjuntos de textos. Pero no significan que puedan engrosar nuestras bibliotecas porque nos ofrecen la oportunidad de tener una relación de textos que ya otros han buscado por nosotros. Aunque considero que debemos de tener en cuenta varias cosas. Es importante que los textos no sean versiones reducidas; y que éstas se ajusten al texto original. Y si no es así, debería la menos indicarlo. En muchas de ellas y comprobado que ni siquiera indican el autor de los cuentos. Para evitar derechos de autor, la gran mayoría, están bajo la denominación de "Cuentos clásicos". Pero bajo este título podemos encontrar copias falsas y falsas copias que suman páginas sin ningún valor literario. Hay excepciones, como por ejemplo estos "Cuentos para cada momento" u otras colecciones. ¿Qué piensas?

enREDados en la escuela 2.0.

La red ofrece muchas posibilidades para ser utilizada como un recurso pedagógico esencial, que además desarrolla un nivel de competencias en el alumnado que difícilmente podríamos alcanzar con otros métodos. Este artículo profundiza en ese tema, con ejemplo prácticos.

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Bibliotecas 3.0.

He recopilado algunos documentos sobre la Biblioteca 3.0. y sus consecuencias, espero que te sirvan.

Guía de lectura de un álbum ilustrado, La Gota.

Estamos acostumbrados a leer diferentes guías de lectura, pero en pocas ocasiones nos encontramos con una guía de un álbum ilustrado. En este caso corresponde a "La Gota" (Publicaciones Bilenio - Daniel Martín y Rosa Marrero), pero bien podría valer para cualquier otro libro álbum.

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Bibliografía.

Hemos añadido una nueva "pestaña" que te lleva directamente a nuestro apartado de bibliografía. Un proyecto que teníamos aparcado pero que vemos muy necesario.

Lo hemos estrenado añadiendo dos títulos de la Editorial Graó:
- Evaluación de la comprensión lectora.
- 10 ideas claves: Animación a la lectura.