Entrar y sentirse acogido: Biblioteca CEP LPGC II

Es importante que cuando alguien entre en un espacio de lectura, se encuentre cómodo, relajado. Debe ser un espacio que invite... Aquí les presentamos unas fotografías de la Biblioteca del Centro de Formación del Profesorado Las Palmas II (Gran Canaria). Además de tener espacio, hay criterio.

Las partes de un libro.

Me encontré este cartel en el CEIP Alcaranaveras... me parece una buena idea para compartir.

Decoramos la biblioteca.

Estamos contentos de este trabajo. Por eso volvemos a editarlo. Queremos presentarte una serie de carteles para bibliotecas escolares, en especial para Bibliotecas de Educación Infantil y Educación Primaria. Hemos querido evitar mensajes negativos. Te recomendamos que cada semana presentes uno y ayudes a los niños y niñas a reflexionar sobre sus contenidos.

El trabajo ha sido realizado por el Grupo Teatro COR’S (Gran Canaria). Los protagonistas con Pedro Hernández y Jose Antonio Perera. La fotografía ha corrido a cargo de Daniel Martín. Las imágenes están registradas. Se pueden utilizar sólo en el ámbito educativo o el ámbito de la animación social, comunitaria o cultural, pero nunca en publicaciones o fines comerciales.

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Bibliotecas Saludables.

Unos consejos breves para utilizar la biblioteca con salud.

Bibliosa

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Bibliotecas 2.0.

Estoy en un periodo de formación personal relacionando aspectos educativos, sociales y culturales con las redes sociales, como espacios de comunicación, colaboración y evaluación de todo el proceso de intervención. Las impresiones, aún queda mucho para ser conclusiones, son alentadoras: el ciudadano se implica (o por lo menos eso parece) y responde a las propuestas, tímidas aún, que se hacen.

Aún queda mucho camino por recorrer; muchos han vencido el miedo, la nostalgia, el folklorismo, la quietud creativa o la mediocridad, y se han lanzado de lleno a hacer de la gestión de la cultura un elemento propio de una forma de ser y de ver nuestra participación en la sociedad.

Las bibliotecas no se quedan al margen, y han entendido rápidamente que la evolución no es otra que la Biblioteca 2.0., necesaria e inclusiva propuesta de trabajo para usuarios nativos en la redes sociales y en la sociedad de la información y para otros que se incorporan, con esfuerzo, a los nuevos mecanismos de comunicación.

¿Qué pasará con las bibliotecas escolares? ¿Tendrán un espacio posible en las redes sociales y en el Internet 2.0.? ¿Será necesario? ¿Qué recursos y herramientas serían suficientes? Demasiadas preguntas que deben irse contestando en breve. No podemos, no debemos, quedarnos de nuevo atrás. La escuela no se merece eso. No deberíamos permitirlo.

Para más información:

http://www.ganaloquequieras.biz/temasinteres.php?ide=148

http://www.slideshare.net/Baratz/informe-redes-sociales-javier-leiva?from=embed

http://www.slideshare.net/natalia.arroyo/biblioteca-20-1197357

http://www.slideshare.net/dmargaix/unidad-3a-concepto-de-biblioteca-20-presentation

http://www.slideshare.net/soledadferreiro/colegio-bibliotecarios-presentacion-presentation

http://www.recbib.es/blog/redes-sociales-y-ii-utilidades-en-bibliotecas

http://www.nievesglez.com/2009/06/bibliotecas-como-redes-sociales.html

Alcaraván, la mascota del CEIP Alcaravaneras.

Hemos recibido la imagen de Alcaraván, la mascota del CEIP Alcaravaneras (Las Palmas de Gran Canaria). Se refleja la lectura, la escritura... las alas que nos hacen volar, como nuestra imaginación e ilusión, cuando leemos...

La entrada de la Biblioteca.

En el CEIP Nanda Cambres (Las Palmas GC) han decorado la entrada como la ven. ¿Quién no tiene ganas de entrar?