Las emociones y los sentimientos son argumentos infinitos que nos impulsan a escribir y a leer lo que otros compañeros han escrito anteriormente. Así lo creemos y así lo ha creído Mª Nieves Rodríguez, que ha puesto a circular esta "libreta" entre sus alumnos y alumnas... Dentro de unos meses, veremos el resultado...
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13 feb. 2011
Presupuestos participativos en la Biblioteca Escolar.
¿Quién decide los libros que se compran para la biblioteca del centro? ¿Se puede hacer este trabajo a través de una tarea que desarrollen los alumnos y el profesorado del centro?
Pues esta es la respuesta que dimos en el centro en el que trabajo:
Pues esta es la respuesta que dimos en el centro en el que trabajo:
Seguimiento del plan lector y II.
Siempre me ha parecido fundamental que el alumnado sepa y se situe ante el desarrollo de su Plan de Lectura Personal, y que además se muestre a los demás, sin ánimos de comparación. Más bien, siguiendo el criterio de que: "todos sumamos". Este es el sentido de esta tarea que les presento a continuación:
2 ene. 2011
El círculo de la lectura.
Siguiendo con la idea del árbol lector, a Vanessa Hernández, maestra, se le ocurrió esta otra idea, que les dejo aquí para que la disfruten:
Ratoncito Pérez.
Sara Ortega, a través de nuestra lista de colaboración, nos envió este documento de Jesús Rodríguez: El ratoncito Pérez. En este archivo vamos a encontrarnos con el cuento y con unas actividades. Gracias Sara y a disfrutarlo... Descargarlo desde aquí.
21 nov. 2010
10 nov. 2010
El árbol Lector.
Aquí les dejo la información sobre el árbol lector:
View more documents from Animalec, animación a la lectura..
Y ésta imágene, que nos han llegado de un centro de jóvenes en Gáldar, que también han realizado su árbol lector:
Y ésta imágene, que nos han llegado de un centro de jóvenes en Gáldar, que también han realizado su árbol lector:
17 oct. 2010
13 oct. 2010
Juegos y artilugios para contar...
Juegos y artilugios para contar "son unas recetas" que un buen día me enviaron. Es el momento de presentarlas por aquí. Espero que te sirvan de algo.
Ver más documentos de Animalec, animación a la lectura..
9 oct. 2010
MundoTeca TV - Programa II
Recomendación de Daniel González: "Diario de un visitante" de Daniel Martín.
6 oct. 2010
Creamos un programa de radio en Internet: MundoTeca TV
Les presento el primer postcast grabado en el centro donde trabajo, con alumnos de sexto curso. LLevamos semanas con la tarea.
En las primeras sesiones vimos, escuchamos y experimentamos con los conceptos: qué es un postcast, para qué sirve, que comunicamos en un postcast, etc.
Luego les propuse realizar un sencillo programa de audio de recomendaciones literarias de Literatura Infantil y Juvenil. Esta se realizó a través de los diarios de lectura que cada alumno lleva en el aula.
Había que diseñar el logotipo, ponerle un nombre al programa, explicar los puntos de un guión, elaborar uno que fuese modelo para todos…
Al final, después de semanas trabajando, decidimos que el programa se llama MUNDOTECA TV. "Mundo" porque cualquiera puede escucharlo. "Teca", porque hace referencia a biblioteca. Y "TV", porque la intención del alumnado es poder realizar algún trabajo en video.
Estos son los logotipos que trabajamos:
4 oct. 2010
Biblioteca, libros y CDU.
Un material que preparé hace un tiempo para ayudar a unos alumnos a realizar una WebQuest. Aquí se les dejo por si les he de utilidad.
De la caja al libro...
La biblioteca de CEIP Bañaderos, http://canguli.blogspot.com/, nos propuso un trabajo de construcción de libros con cajas. Yo hice alguna que otra adaptación y estos son los resultados. El trabajo lo realizaron alumnos y alumnas de sexto curso del CEIP Los Caserones. Se basó en el libro de Alexis Ravelo, La historia del bufón Alegre Contador.
17 sept. 2010
Seguimiento del plan lector.
Se inicia el curso y por eso me parece importante compartir estos tres documentos con ustedes.
Bitácora de un lector. El primero de ellos es una pequeña ficha de seguimiento de las lecturas que van haciendo el alumnado. Yo llevo dos cursos con los mismos niños y niñas haciendo este diario, y este año, cuando dejen la escuela para irse al instituto, llevarán consigo un documento que avala su recorrido como lector. Descargar.
Registro de desarrollo del plan lector. Un documento para el profesorado. Es una guía que te ayudará a realizar la memoria del plan lector. Descargar.
El plan lector de mi centro es un pequeño documento que intenta ayudarnos a reflexión que lo más importante para el desarrollo de cualquier proyecto lector, son las personas que van a dinamizarlo y sus vivencias personales. Descargar.
8 ago. 2010
Sí leer, no leer (y 3)
Reflexión a través de este corte sobre la lectura. Es el tercero de la serie.
Sí leer, no leer (y 1), http://www.youtube.com/watch?v=7PC78OgRuRU
Sí leer, no leer (y 2), http://www.youtube.com/watch?v=5AxxrdVbdzE
Aquí presento Sí leer, no leer (y 3)
Sí leer, no leer (y 1), http://www.youtube.com/watch?v=7PC78OgRuRU
Sí leer, no leer (y 2), http://www.youtube.com/watch?v=5AxxrdVbdzE
Aquí presento Sí leer, no leer (y 3)
27 jul. 2010
Mensajes al viento.
Enseguida lo vi. Vi a mis alumnos buscando palabras, letras, ilustraciones entre estos garabatos creados a partir de estas "máquinas". Me encontré con ellas en el encuentro de "Cometas", en Las Palmas de Gran Canaria.
9 jul. 2010
Quítate la máscara
Este cortometraje fue realizado por alumnado de sexto curso. Si con el producto me siento muy satisfecho, con la realización del trabajo mucho más, puesto que ellos y ellas tuvieron que escribir el guión y decidir entre las diferentes propuestas.
1 jul. 2010
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